２年生数学は、いつも通り「習熟の程度に応じた指導」ということで、標準コースと基礎コースに分かれていました。

標準コースの授業をのぞいてみると、面白い図形の問題をやっていたので一緒に考えてみました。

 このあと、∠ｘが１４５°であることが示され、次のように課題が出されました。

なんと「145°」であることを説明するという課題です。
答えを出してから、それがどうしてこの答えになるのかを考える授業をやっています。
思考力が鍛えられますね。
２年Ａ組標準コースの生徒たちは、まず補助線を引くことにしました。
すると、３種類の補助線が出てきたので、数学教師Ｏ先生が写真に撮り、電子黒板で提示しました。
３種類のどれを使っても説明できるとのことです。

Ｏ先生によると「①の補助線はＢ組では出てこなかった」と言っていました。

筆者は、①の補助線で考えてみましたが、皆さんは分かるでしょうか？
ぜひ挑戦してみてください。