３年生の特別授業「国語」では、百人一首を行っていました。

国語科のＮ先生が読み札を読み、生徒たちは木札に書かれている字を解読しながら取っていました。
取った後はＮ先生に「これ！」と見せて、正解かどうかを確かめながら自分の手元に木札を置いていました。

にぎやかな３年生が真剣な表情で取り組んでおり、Ｎ先生から「正解！」と言われると子どものように喜んでるのが印象的でした。
楽しい国語になりましたね。

昨日、１・２年生は学年末テストに挑戦していました。

テスト後に感想を聞くと、いつもは「難しかった」という声が多いのですが、今回は「難しい教科はなかった」「いつものテストより簡単だった」との声が多かったです。
特に、１年生では「数学に手応えがあった」と言っている生徒が多数いました。

日ごろの勉強の成果でしょうか。
今年度最後の「本気の学び」を見せてくれるかもしれません。

１年生の合同音楽では、合唱の練習をしていました。

卒業式で披露する合唱を心を込めて歌っていました。
音楽のＳ先生からも「１年生、いいよ～！」と何度も褒められていました。

この調子で本番を迎えると、きっと３年生も感動してくれることでしょう。

２Ａ技術では、はんだ付けに挑戦していました。

はんだの温度は２３０～２７０℃くらいと言われており、皮膚につけると確実に火傷をしてしまいます。
担当のＹ先生は、何度も注意を促し、作業をさせていました。

２Ａ生徒たちは、すぐにコツを覚えたようで、抵抗を上手にはんだ付けしていました。
「先生から褒められました！」と嬉しそうに報告してくれる生徒もいました。

そういえば、何を製作しているのか聞くのを忘れてしまいました。

きょうの給食は、３年生へのプレゼントということで給食センターから「チョコロールパン」が届きました。

３年生に感想を聞いたところ、
「いよいよ卒業か～と感じました。」
「特別感のある給食で、義務教育の最後にチョコパンが食べれることが嬉しい。」
「いつもよりおいしと思うので楽しみ！」
「このパンが、給食メニューのトップ！　きょうは最高の給食だ」
と話していました。

３Ａでは、うれしさのあまり、パンを顔につけて「写真撮ってくださ～い」とポーズをとっている生徒がいました。
給食は心をわくわくさせてくれますね。

卒業式が近づいてきました。

３年生は体育館で、卒業式に披露する合唱の全体練習をしていました。
練習前、パートリーダーから「きょうか歌詞をあまり見ないで、ちら見くらいでしっかり歌ってください。」との呼びかけがあり、歌の練習が始まりました。
しかしながら、歌詞をがっちりと見ながら歌っている人もおり、やや練習の効果が薄れたかもしれませんね。

３年生は本番に強いので、約２週間後の卒業式までには仕上げてくれるでしょう。
感動的な歌声を楽しみにしています。

その前に、来週は公立高校の学力検査があります。
受検する３年生には、体調を整えて、これまで努力してきたことを発揮してもらいたいです。

学校だよりＷｅｂ版「第１１号」を学校だよりに掲載しました。

１Ａ生徒たちは、美術と音楽の単元テストに挑んでいました。

テスト前、「たぶん満点だよ」「美術は大丈夫だけど、音楽が心配だな」などと話している生徒がいました。
音楽のテストでは、初めに音色の違う３曲が流れ、生徒たちは曲名や作曲家名などを回答用紙に記入していました。

満点宣言をしていた生徒数名は、本当に満点を取れるのでしょうか。楽しみですね。

今年度は、生徒の「考える力」を高めるために授業の中でグループ学習をたくさん取り入れています。

２校時に教室を回ると３つの教室でグループ学習をしていました。

３年数学では、各自が練習問題に取り組んでいるのですが、分からない問題をグループ内で教え合っていました。
学び合いを目的としたグループ学習です。

３年国語では、来月行われる卒業式の目標について、グループとしての考えを話し合っていました。
思考のまとめ（収束）を目的としたグループ学習です。

１年家庭では、北海道の郷土料理について、個人で調べた内容をグループ内で紹介し合っていました。
結果の交流を目的としたグループ学習です。

このように、グループ活動の目的を明確にした授業が増えてきています。
授業中、黙って先生の話を聞いている授業よりも、自分の考えを発表（表出）できる授業の方が楽しいですね。

今年度最後の校内研修「全体研修」が行われました。

研修部長のＵ先生からは研修の振り返りや次年度の方向性について説明がありました。
今年度から始めた視察研修において、北海道教育大学附属釧路義務教育学校で学んできたＴ先生は、道徳授業の感想や道徳的価値について深く学んでいる生徒の様子などを報告していました。

最後に、教科指導部長のＮ先生から全教員で取り組んできたことや、互いの授業を見合ってスキルを高め合ってきたことの意義を伝えていました。

この一年間、本校教員が生徒の学びを充実させるために研修に向き合ってきたことを総括することができ、さらに次年度への研修意欲を高めることができました。

２Ａ体育ではバレーボールに取り組んでいました。

きょうはリベロを入れたチームとなっており、ルールを確認しながら試合をしていました。
２年生になるとラリーになる展開が多く、見ごたえがありました。

バレーボール部の生徒たちが力を抑えてプレーし、まわりの生徒に声をかけながら試合をしていたのが印象的でした。

卒業式に向けての練習や準備が始まってきました。
１・２年生合同音楽では、卒業式に披露する在校生合唱の練習をしていました。

第１回目の練習でしたが、しっかりと声が出ていたので、ここからの仕上がりが楽しみです。

練習後の全体講評では、２年Ａ組学級委員長が「１回目の練習なのに声が出ていました。男子は声が出ていたので、次からは丁寧に歌いましょう。」と話していました。
また、２年Ｂ組学級副委員長からは「２年生は練習が少なかったのに歌えていました。女子は男子につられないように大きな声で歌いましょう。」と話をしていました。

卒業式まで１か月を切りました。在校生の気持ちを歌にのせて体育館を響かせてもらいたいです。

2月16日（金）　総合キャリア学習（レポート学級発表）

１年生総合的な学習の時間では、キャリア学習の発表を行いました。内容は、自分の興味のある高等学校を調べ、手書きでまとめて、学級内で発表するというものです。

　発表内容はオホーツク管内の高等学校や管外の高等学校など広い範囲の高校について知ることができたことから、｢知らないことを知れて良かった｣などの感想もありました。
また、発表者の中には緊張もあるのか｢思ったとおりにいかなかった｣という自己反省もありました。それでも、発表するときの『声の大きさ』『顔を上げる』ことは、格段に上手くなってきています。

今後も発表する機会があるので、場慣れが肝心です。

１年生合同体育では、バレーボール大会を行いました。

まだ技能が上がっていないため、ラリーになることは少なかったですが、サーブを入れようと一生懸命にボールを打っていました。
やはりバレーボール部のいるチームは強かったです。

２年総合的な学習の時間では、キャリア教育の一環として「高校の先生・先輩に学ぶ会」を開催しました。

美幌高校の進路担当のＭ先生と本校卒業生である３年生３名が、自身の経験を基に講話をしてくれました。

Ｍ先生からは「生活の基礎・基本を中学校のうちから身に付けてもらいたい」「どのコースに進むとしても、コミュニケーション能力が大切になってくる」との話をしていただきました。

卒業生３名からは次のような話をしていただきました。
・大学に進学したいのなら、学校推薦という方法もあるので評定を上げるように普段から努力した方がよい。
・自分の夢はあきらめずにがんばってもらいたい。
・専門学校や就職の試験では面接があるので、学校は休まずに出席したほうがよい。
・専門的なことに特化して学びたければ、専門学校の方がよいこともある。
・公務員試験は問題に特徴があるので、美幌高校で講習を受けて対策をしてきた。
・公務員は何か所も試験を受けることができるが、その度に書類を作成するので文章力を高めた方がよい。

それぞれの講話後には、生徒たちから質問が出され、丁寧に答えていただきました。
美幌高校のＭ先生、卒業生の３名の皆様、ご協力ありがとうございました。

２月１５日（木）、美幌町役場でクロスカントリー全国大会「報告会」がありました。

１年生ＭＡさん、３年生ＫＨさん、ＴＹさん、ＭＲさんの４名が全国大会の雰囲気や感じたことを報告しました。
ＴＹさんは「中学校で初めての全国大会のため、よい結果にはならなかったが、速い選手を見られたり、大会の雰囲気を味わえたりとよい経験を積むことができた。」と話をしていました。

報告後、記者の皆さんから様々な質問が出され、丁寧に答えていました。

３年生の３名は、高校に行ってもクロカンを続けるとのこと。
これらも美幌町の誇りとして３名に注目するとともに、１年生ＭＡさんがどこまで伸びるのか楽しみになってきました。

１Ｂ家庭科では、調理実習で「豚汁」を作っていました。

包丁さばきはどの生徒も上手にこなしており、にんじんや大根、ごぼうなどを丁寧に切っていました。
具材がやわらかくなったら、味噌をとき、味見をしながら完成させていました。

完成した豚汁を食べた後、感想を聞いてみると、
「他の班よりも断然おいしかった。」
「少しごぼうが硬くて食べづらかった。」
などの感想を述べていました。
次につながる失敗も、よい経験になったと思います。

ちなみに、１年生はとても気前がよく、筆者にもごちそうしてくれました。
本校に着任してから初めてのことです。うれしかったな～。
１ＢのＮＯさん、ＴＳさん、ごちそうさまでした。

３Ａ体育では、バドミントンに取り組んでいました。

練習では「ハイクリア」の打ち方を意識していましたが、試合が始まると夢中になって独自の動きで戦っている生徒もいました。
声を掛け合いながら、笑顔で試合をしているのが印象的でした。

試合の順番待ちの生徒の中には「写真撮っていいですよ～」とラケットのネットを顔に当てている生徒もいました。
面白いですね。

１・２年生保護者を対象とした参観日がありました。

１Ａ英語、１Ｂ美術、２Ａ国語、２Ｂ理科を公開しました。

理科では、電磁石モーターの作成を行いました。
このモーターはコイルのバランスが悪いと回ってくれないので、苦戦している生徒が多かったですが、授業の後半ではものすごい勢いで回っている人が多数見られました。
参観に来ていたお母さんが、息子さんの実験を手伝ってくれる場面もあり、ほのぼのとした雰囲気でした。

ご来校いただきました保護者の皆様、ありがとうございまいｓた。

３年生が総合的な学習の時間で「美幌町」について探究したことを発表していました。

各学級で選抜された５名が登壇し、プレゼンテーションアプリを使って調べたことや自分の考えを伝えていました。

３年生の発表スキルととても高く、発表の工夫がたくさん見られました。
身近なクイズで聞いている人に考えさせたり、聞いている人をジャンプさせ「オホーツク文化」にワープさせたりと、楽しみながら学ぶことができました。

特に、美幌町ごみ分別辞典を使ったクイズでは、「糸通しは何ごみか？」というクイズを出題しており、よく調べてきたと感心しました。なお、筆者は分かりませんでした。

さすが３年生です。