宿泊研修最終日（１０日）午前、「冬の野外活動」「室内スポーツ体験」を行いました。

施設の方からレクチャーを受けた後、オホーツクブルーの下を「歩くスキー」や「スノーシュー」で常呂の雪原を歩く美中生が印象的でした。

昨日（２／９）、５・６時間目に１年生の総合的な学習の時間で「地域環境発表会」を行いました。

今までの総合的な学習の時間で行ってきた、美幌峠での自然体験活動やザリガニ駆除体験から学んだことや興味を持ったことなどを班ごとに資料にまとめ、学年全体の前で発表しました。

体育館でマイクやＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔで作った資料を活用しての発表となり緊張する姿も見られましたが、一生懸命に自分たちが調べたことを伝えることができました。
外来種のウチダザリガニについて気付いたことをまとめていたり、美幌峠の植物について花言葉を用いて発表したりと、探究的に学んだことが分かる発表会となりました。

宿泊研修１日目（９日）午後は、３つのグループ（勾玉、七宝焼、ジェルキャンドル）に分かれて、創作活動を行いました。

生徒は、作品づくりに２時間、最後まで集中して取り組んでいました。

美幌中学校を出発後、「網走監獄」「北方民族博物館」の施設見学を行いました。

「網走監獄」では、観覧のガイダンス、監獄「正門」前でのクラス毎の写真撮影後、生徒は放射状に広がる５棟の「舎房」など自由に見学しました。

「北方民族博物館」では、博物館職員が作成したワークシートをもとに、施設内を見学しました。

世界の北方地域に暮らしてきた人々の文化について学ぶことができました。

２年生が宿泊研修に出発しました。
「網走市内の観光施設見学」⇒「ネイパル北見」のコースで、１泊２日の研修になります。

昨日は、「結団式」があり、研修の目的や持ち物等の注意事項を確認しました。

本日朝には「出発式」を行い、代表生徒からは「羽目を外さず、２年生らしく楽しい宿泊研修にしましょう。」との話がありました。

有意義な研修になるといいですね。

きょうは３年Ｂ組の調理実習です。

３Ｂの生徒たちは個性的で、いろんなバリエーションを考えてハンバーグや付け合わせを作っていました。
ある班では、ブロッコリーとベーコンを炒めていたのですが、カリカリを通り越して黒くなるまで炒めていました。試食では「にがい～」との声が。
また、ある班では「付け合わせは要らない、そのかわり巨大なハンバーグを作る！」というコンセプトで取り組んでいました。手のひらサイズの巨大ハンバーグは、煮込み時間をかなり費やしましたが、存在感のある美味しそうな出来栄えでした。

しばらくすると、スーツ姿でキャベツの千切りをしている「謎の料理人」がいました。
見事な包丁さばきに、３Ｂ生徒も言葉がでませんでした。

楽しそうな調理実習でした。

６時間目は、２年Ａ組の道徳授業でした。

今日の授業は「向こう岸には」というお話から「他国の人と理解し合うために大切なのはどんな心か」を考えるものでした。

互いの考え方や生活様式が分からないため、恐怖し遠ざけてしまうことがあります。
お互いの文化を理解し認め合う心が大切であることを学びました。

学習活動では、班ごとに分かれ、それぞれが考えた意見を交流し合いながら様々な考えに触れました。
自分たちの価値観を広めることにつながったのではないかと思います。

本日も３年Ａ組になってしまいました。スミマセン。（※今後はバランスよくアップします。）

きょうの家庭科は調理実習です。３年生は、新型コロナの影響で調理実習ができずにいたそうです。
しかし、調理を作り始めたら、非常に手際よく１時間くらいで美味しそうなハンバーグが出来上がりました。
煮込みハンバーグやチーズハンバーグなど、写真を撮りながらお腹が空いてきました。

担任の先生は煮込みハンバーグを食べたようで、うらやましかったです。
筆者にもってきてくれる班はないかな～（泣）

でも卒業前に調理実習ができてよかったです。

明日は３年Ｂ組です。どんなハンバーグが出来上がるのでしょうか。

体育の授業が「バドミントン」になりました。

３年Ａ組の生徒は、熱心にラケットを振っており、長時間のラリーをしている生徒もいました。
見ごたえのある試合でした。

体育のＳ先生は、大型プロジェクターにオリンピック選手の画像を流し、生徒のモチベーションをアップさせていました。

体育館ステージに大型プロジェクターが設置されました。

昨日（２／３）、さっそく体育のＳ先生が、全体説明の際に使用していました。
バスケットボールを上手くキャッチする方法について、ステージ上のスクリーンにスライドを投影させて説明しました。
その後、スライドの前でバスケットボールを得意とする生徒が、お手本を見せていました。

スライドの前に生徒が立っても陰にならないので、プロジェクターの位置を気にすることなく活動できます。

今後は、総合的な学習の時間の発表や学校行事などでの利用が期待できます。

これも「美幌中学校教育基金」のお蔭です。ありがとうございました。

スライドの前でお手本	後ろからでもスライドの文字が大きい！