学校だよりＷｅｂ版「桜花」第１号を「学校だより」に掲載しました。

２Ａ技術では、２つの木材の強度を調べていました。

ＡとＢの木材をげんのう（金づち）で叩き、何回叩くと割れるのかという実験です。
どの班も期待どおりの結果が出たようです。
なぜこんな結果になったのか？　そこを考えていくのが楽しみですね。

５校時、１年Ａ組では理科の授業をしていました。
白い粉の正体を探る実験の後、なぜＡの粉は砂糖なのか、Ｂの粉は片栗粉なのかを結果から考察していました。
根拠をしっかりと答えている生徒が多かったです。
タブレット端末を使って理由の交流をしており、ＩＣＴ活用が進んでいることを感じました。

１年Ｂ組では英語の授業をしていました。
「Ｉ’m 」は「Ｉ am」の２つの単語が合わさったものであることを勉強していました。
生徒は照れながらも「Ｉ’ｍ～」と自分の名前を言っていました。

昨日の様子です。

体育と英語の授業を参観しました。

体育では５０ｍ走をやっており、１年生が一生懸命に走っていました。
写真では、青空のもとＴシャツの生徒が走っているので暑そうに感じますが、実は冷たい風が吹いていました。
生徒たちは「寒いな～」と言いながら、走っていました。

２年Ａ組の英語では、「If～」の勉強です。
「もし～なら、～になるだろう」、昔勉強したな～と懐かしさを感じました。
生徒たちは「もし明日雨が降っていたら、わたしは家にいるでしょう」を英文にしていました。

本気で学んでいる姿にうれしくなりました。

今日の１年生の体育はＡ・Ｂ組の合同授業です。

反復横跳びを頑張っていました。４時間目はグラウンドで５０ｍ走です。